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Kapitel 1

Hintergrund und Definition

In diesem Kapitel behandeln wir, wie ARDS definiert wird und welche drei Stadien es gibt. Anschließend gehen wir auf Inzidenz, Risikofaktoren und Differenzialdiagnosen von ARDS ein.

9 Lektionen
39 Min. 1 Sek.
Hintergrund und Definition – Intro
35 Sek.
ARDS entdecken
3 Min. 59 Sek.
ARDS diagnostizieren
6 Min. 6 Sek.
Die Pathologie von ARDS untersuchen
5 Min. 25 Sek.
Auf Risikofaktoren für ARDS achten
5 Min. 29 Sek.
Die Differenzialdiagnosen von ARDS sicher beherrschen
5 Min. 25 Sek.
Die Inzidenz und Prävalenz von ARDS erfassen
6 Min. 37 Sek.
ARDS überleben: Von schwer geschädigten Lungen zu besseren Ergebnissen
5 Min. 25 Sek.
Hintergrund und Definition – Quiz
Quiz
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Kapitel 2

Grundlagen des Beatmungsmanagements bei ARDS

In diesem Kapitel lernen wir die Ziele von Oxygenierung und Ventilation bei ARDS kennen und wie das Beatmungsgerät optimal eingestellt wird, um Verletzungen zu vermeiden und die Heilungschancen zu maximieren.

7 Lektionen
27 Min. 44 Sek.
Grundlagen des Beatmungsmanagements bei ARDS.– Intro
44 Sek.
Anwendung der Beatmung mit kleinem Atemzugvolumen
6 Min. 8 Sek.
Einsatz von PEEP bei ARDS
5 Min. 22 Sek.
Optimierung der Oxygenierung
5 Min. 47 Sek.
Optimierung der Beatmungsziele
4 Min. 50 Sek.
Vermeidung von Beatmungsverletzungen
4 Min. 53 Sek.
Grundlagen des Beatmungsmanagements bei ARDS – Quiz
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Kapitel 3

Kontroversen im Beatmungsmanagement

Dieses Kapitel behandelt aktuelle Kontroversen im Beatmungsmanagement bei ARDS, einschließlich Beatmungsmodi, PEEP-Titration, Rekrutierungsmanövern und Evidenz jenseits von randomisierten kontrollierten Studien (RCTs).

6 Lektionen
21 Min. 42 Sek.
Kontroversen im Beatmungsmanagement – Intro
27 Sek.
Einstellung des optimalen PEEP
6 Min. 29 Sek.
Berücksichtigung des Driving Pressure in der klinischen Praxis
4 Min. 20 Sek.
Können Recruitment-Manöver lebensbedrohlich für Patienten sein?
6 Min. 31 Sek.
APRV im Open-Lung-Ansatz anwenden
3 Min. 55 Sek.
Kontroversen im Beatmungsmanagement – Quiz
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Kapitel 4

Behandlungsstrategien bei ARDS

Dieses Kapitel deckt die verschiedenen für ARDS empfohlenen Behandlungsstrategien ab und bewertet, inwieweit wissenschaftliche Studien deren Wirksamkeit belegen konnten.

9 Lektionen
32 Min. 47 Sek.
Behandlungsstrategien bei ARDS – Intro
51 Sek.
Suche nach einer wirksamen ARDS-Therapie
3 Min. 34 Sek.
Beginn mit Steroiden
5 Min. 22 Sek.
Konservatives Flüssigkeitsmanagement zur Verkürzung der Beatmungstage
2 Min.
Erwägung einer neuromuskulären Blockade
5 Min. 13 Sek.
Einsatz inhalativer pulmonaler Vasodilatatoren
3 Min. 51 Sek.
Einbeziehung der Bauchlage in den Behandlungsalgorithmus
6 Min. 37 Sek.
Erwägung von ECMO bei ausgewählten ARDS-Fällen
5 Min. 19 Sek.
Behandlungsstrategien bei ARDS – Quiz
Quiz
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Kapitel 5

Klinischer Verlauf, Prognose und Erholung

Dieses Kapitel behandelt den Krankheitsverlauf bei ARDS, wie Komplikationen diagnostiziert und behandelt werden und wie Patienten nach ARDS weiter betreut werden.

6 Lektionen
15 Min. 10 Sek.
Klinischer Verlauf, Prognose und Erholung – Intro
43 Sek.
Beurteilung des klinischen Verlaufs von ARDS
4 Min. 8 Sek.
Proaktive Berücksichtigung von Komplikationen bei ARDS-Patienten
4 Min. 37 Sek.
Umsetzung von Strategien zur Langzeitversorgung von ARDS-Überlebenden
4 Min. 57 Sek.
Klinischer Verlauf, Prognose und Erholung – Quiz
Quiz
Masterclass ARDS – Outro
45 Sek.
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Dozenten dieses Kurses
Image of Michael Allison, MD
Michael Allison, MD
 Michael ist Leiter der Intensivmedizin am University of Maryland St. Joseph Medical Center in den USA.  
Profil des Lehrers
Information zu den CME-Punkten
Diese Aktivität wurde gemäß den Akkreditierungsanforderungen und Richtlinien des Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME) in Kooperation zwischen CME Consultants und der Medmastery GmbH geplant und durchgeführt. CME Consultants ist vom ACCME akkreditiert, ärztliche Fortbildung anzubieten.

CME Consultants zertifiziert diese dauerhaft verfügbare Fortbildungsmaßnahme mit 3.0 AMA PRA Category 1 Credits™. Ärztinnen und Ärzte sollten nur die Anzahl an Fortbildungspunkten geltend machen, die dem Umfang ihrer tatsächlichen Teilnahme entspricht.